Análisis y comparación de dos programas de entrenamiento de fuerza máxima y explosiva en escaladores

El presente estudio muestra el progreso de mejora de 11 escaladores conseguido durante 5 semanas, en el tiempo conseguido en un ejercicio específico de entrenamiento de escalada (Campus Board) y en las marcas obtenidas en distintos ejercicios de fuerza.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Sukunza López, Íñigo autor (autor), López García, Sergio (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Acceso previa autorización
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