Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung

Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung

Currently, the call for an increase in the 'reflective ability' of teachers in the course of school and lesson development, of students in the course of the expectation of shaping their own learning and educational path, and of student teachers and trainee teachers in the course of their p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Reintjes, Christian (Editor), Kunze, Ingrid (Otro)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2022
Colección:Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Materias:
Teacher training
Schools
Unterrichtsentwicklung, Lehramtsstudium, Professionalisierung, Unterrichtsforschung, Reflexion, Professionsforschung, Lehrerbildung, Lehrer:innenbildung, Schulentwicklung
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009701151706719

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