Propuesta de intervención : el mindfulness y alumnado con altas capacidades intelectuales

Propuesta de intervención el mindfulness y alumnado con altas capacidades intelectuales

Los alumnos con altas capacidades intelectuales están considerados alumnos dentro del marco de atención a la diversidad y, por tanto, aunque sea un colectivo que pase desapercibido, siendo en muchas ocasiones olvidados en los ámbitos educativos, requieren una atención diferente a la establecida a ni...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Other Authors: Martín Rodríguez, Andrea autor (autor), Mateos Hernández, Luis Alberto (-)
Format: Thesis
Language:Castellano
Subjects:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Niños superdotados > Educación.
Emociones en el niño.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Online Access:Clic para acceso completo. Acceso previa autorización
See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011918
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