Evaluación de la actividad física en estudiantes de Primaria análisis de hábitos y diferencias de género
En este Trabajo de Fin de Grado se evalúa el nivel de actividad física y la alimentación de los estudiantes de 4º, 5º y 6º de primaria en varias escuelas, utilizando los cuestionarios KIDMED y PAC-Q. El primero mide la adherencia a la dieta mediterránea, mientras que el segundo evalúa la frecuencia...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso previa autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011899 |
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| Sumario: | En este Trabajo de Fin de Grado se evalúa el nivel de actividad física y la alimentación de los estudiantes de 4º, 5º y 6º de primaria en varias escuelas, utilizando los cuestionarios KIDMED y PAC-Q. El primero mide la adherencia a la dieta mediterránea, mientras que el segundo evalúa la frecuencia y el tipo de actividad física. Este estudio tiene como objetivo identificar y comprender las diferencias y similitudes entre los comportamientos y hábitos de la salud relacionados con la actividad física de estudiantes niños y niñas dentro del contexto escolar. El análisis revela que los niños participan más
consistentemente en clases de educación física que las niñas, pero menos en actividades físicas después del colegio. Estos hallazgos subrayan la importancia de promover oportunidades equitativas de actividad física a lo largo de la semana. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (74 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
