Aprendizaje-servicio y misión cívica en la universidad Una propuesta de desarrollo
La universidad tiene una misión cívica que cumplir. En cada tiempo y lugar. Pero, sobre todo, en la sociedad del conocimiento, ya que este no es posible sin diálogo y sin construcción del discurso epistémico en profesores y estudiantes. Al respecto y de un modo muy gradual, el aprendizaje-servi...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Other |
| Published: |
Barcelona
Editorial Octaedro, S.L
2015
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| Edition: | 1 |
| Series: | Educación - Psicopedagogía
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo en Odilo |
| See on Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047289 |
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| Summary: | La universidad tiene una misión cívica que cumplir. En cada tiempo y lugar. Pero, sobre todo, en la sociedad del conocimiento, ya que este no es posible sin diálogo y sin construcción del discurso epistémico en profesores y estudiantes. Al respecto y de un modo muy gradual, el aprendizaje-servicio se ha ido constituyendo en vector de innovación universitaria, en tanto que estimula la conexión entre las dimensiones académicas y comunitarias del aprendizaje. Y este libro se propone marcar pautas teóricas y metodológicas de utilidad pedagógica, de modo que facilite la gestión del cambio en la educación superior. |
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| Physical Description: | 1 piece |
| Audience: | College/higher education |
| ISBN: | 9788499217345 |
