Un análisis interpretativo de las tensiones entre el currículo normado y el currículo representado

Bibliographic Details
Main Author: Sarasa, María Cristina (-)
Other Authors: Porta, Luis, autor (autor)
Format: eArticle
Language:Castellano
Published: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa] [2008]
Subjects:
Online Access:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=10114
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Description
Published:[Número 12, (2008)]-
Physical Description:1 recurso en línea (páginas 57-65)
Publication Frequency:[Semestral]
ISSN:03289702