Iniciativas para el cambio en la formación de maestros
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
México, D.F. :
Red Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
2006.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009855722106719 |
Tabla de Contenidos:
- Iniciativas para el cambio en la formación de maestros: el caso de México
- Legales
- Presentación
- Resumen
- Introducción
- I. Calidad de la educación, maestros y reforma educativa en México
- II. La formación de maestros en México: disposiciones de la reforma
- III. La formación de maestros en México: una exploración preliminar
- A. Desarrollo de un marco analítico
- B. La formación de maestros y el conocimiento del contenido de sus materias
- C. La formación de maestros, el conocimiento y la participación crítica en el desarrollo del currículo que enseñan
- D. La formación y habilidades pedagógicas de los maestros
- E. La formación de maestros y el conocimiento de la pedagogía del contenido que se va enseñar
- F. La formación y la preparación de los maestros para enseñar a diferentes tipos de estudiantes
- G. La formación y la comprensión de los fines, los propósitos y los valores de la educación, involucrados en la práctica docente
- IV. Políticas alternativas plausibles para incrementar la contribución de la formación de maestros a la profesionalización de sus conocimientos y sus habilidades
- V. Conclusiones
- Referencias Bibliográficas
- Cuadro 1
- Cuadro 2
- Cuadro 3
- Cuadro 4.
