Die Vignette Als Übung der Wahrnehmung / Nuove Prospettive Di Professionalizzazione Dell'agire Pedagogico : Zur Professionalisierung Pädagogischen Handelns / la Vignetta Come Esercizio Di Percezione

Die Vignette Als Übung der Wahrnehmung / Nuove Prospettive Di Professionalizzazione Dell'agire Pedagogico Zur Professionalisierung Pädagogischen Handelns / la Vignetta Come Esercizio Di Percezione

Pedagogical work requires the willingness to engage with new situations and with people in their diversity. This book does not offer any simple recipes, but a gentle approach to important steps towards professionalisation in the teaching profession. These lead via an open attitude of perception and...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Agostini, Evi (-)
Other Authors: Peterlini, Hans Karl, Donlic, Jasmin, Kumpusch, Verena, Lehner, Daniela, Sandner, Isabella
Format: eBook
Language:Alemán
Published: Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich 2023.
Edition:1st ed
Subjects:
Educational psychology
Wahrnehmungslernen
Pädagogische Handlung
Lehrerverhalten
Professionalisierung
Lehrmethoden;Teaching methods;Learning;Lernen;Vignette;Pedagogical professionalisation;pädagogische Professionalisierung;Reflection;Reflexion;Lehrer*innen;Teachers;Teaching;Unterricht;Phenomenology;Phänomenologie;Body;Leib
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009710831006719
Description
Summary:Pedagogical work requires the willingness to engage with new situations and with people in their diversity. This book does not offer any simple recipes, but a gentle approach to important steps towards professionalisation in the teaching profession. These lead via an open attitude of perception and the inclusion of corporeality to an insight into how learning and teaching processes can be understood in a new or different way. With vignettes and examples from different pedagogical fields, the theoretical concepts are presented and reflected on their application.
Pädagogische Arbeit erfordert die Bereitschaft, sich auf immer neue Situationen und auf Menschen in ihrer Verschiedenheit einzulassen. Dieses Buch bietet dafür keine simplen Rezepte an, wohl aber wichtige Schritte zur Professionalisierung im pädagogischen Beruf. Diese führen über eine offene Haltung der Wahrnehmung und die Einbeziehung von Leiblichkeit hin zur Einsicht, wie Lern- und Lehrprozesse neu oder anders verstanden werden können. Mit Vignetten und Beispielen werden Konzepte dargelegt und auf ihre Anwendung hin reflektiert
Physical Description:1 electronic resource (112 pages)
ISBN:9783847418849

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