Mystagogisches Lernen zu einer Perspektive religiöser Bildung
Für viele Menschen ist die christliche Religion zu etwas Fremdem geworden. Das ist heute die wohl bedeutendste Herausforderung für religiöses Lernen und die Möglichkeit eines lebendigen und gesellschaftlich relevanten Christentums. Die vorliegende Studie formuliert im mystagogischen Lernen als Aufme...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Würzburg :
Echter
2006
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| Colección: | Studien zur Theologie und Praxis der Seelsorge ;
62 |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso: | http://koha-opac.sandamaso.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=oai:sandamaso |
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