Programación Didáctica de Primeros Auxilios para Técnicos de Farmacia y Parafarmacia propuesta de innovación educativa basada en la simulación clínica
En este documento se presenta la Programación Didáctica de Primeros Auxilios, módulo profesional incluido en el Ciclo Formativo de Farmacia y Parafarmacia. La Programación Didáctica ha sido elaborada conforme a la legislación vigente y de acuerdo al Proyecto Educativo del centro donde se va a aplica...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Multilingüe |
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2017
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| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=952007 |
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| Sumario: | En este documento se presenta la Programación Didáctica de Primeros Auxilios, módulo profesional incluido en el Ciclo Formativo de Farmacia y Parafarmacia.
La Programación Didáctica ha sido elaborada conforme a la legislación vigente y de acuerdo al Proyecto Educativo del centro donde se va a aplicar, el IES Martínez Uribarri, instituto de titularidad pública situado en el centro de Salamanca.
Actualmente la innovación es un elemento fundamental para la modernización de la Formación Profesional. En consecuencia, y en vista a lograr un aprendizaje significativo, se propone una metodología didáctica innovadora, la simulación clínica. |
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| Notas: | Precede al título : Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Especialidad de Procesos Sanitarios |
| Descripción Física: | 118 hojas : ilustraciones |
| Bibliografía: | Bibliografía : hojas 99-106 |
