Atención temprana para su niño o niña con autismo cómo utilizar las actividades cotidianas para enseñar a los niños a conectar, comunicarse y aprender
Como se revela en algunas investigaciones de vanguardia relacionadas con niños pequeños que tienen un trastorno del espectro del autismo (TEA), el papel de los padres es crucial a la hora de ayudarlos a conectar con los demás, desarrollar su potencial y vivir una vida plena. En este manual, las crea...
| Otros Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Otros |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Ávila :
Autismo Ávila
[2018]
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=951212 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | Como se revela en algunas investigaciones de vanguardia relacionadas con niños pequeños que tienen un trastorno del espectro del autismo (TEA), el papel de los padres es crucial a la hora de ayudarlos a
conectar con los demás, desarrollar su potencial y vivir una vida plena. En este manual, las creadoras del Modelo Denver de Atención Temprana proporcionan estrategias factibles y prácticas que se pueden
utilizar todos los días. Prácticamente todos los niños pequeños tienen una sorprendente capacidad para aprender, y los niños que tienen un TEA no son la excepción. Utilizando un tono positivo y alentador, las
doctoras Sally Rogers, Geraldine Dawson y Laurie Vismara hacen que parezca increíblemente sencillo convertir rutinas diarias como el desayuno o la hora del baño en experiencias de aprendizaje orientadas
a adquirir habilidades que son cruciales para el desarrollo. Esas técnicas probadas se ilustran con ejemplos realistas que fomentan el juego, el habla y la participación de los niños. |
|---|---|
| Notas: | El sobre incluye actividades para realizar con los niños. |
| Descripción Física: | 455 páginas ; 24 cm + 1 sobre (29 páginas) |
| ISBN: | 9788494963902 |
