Género y alfabetización económica ¿oportunidades de desarrollo o nuevos caminos para la discriminación?

El propósito de este estudio fue describir el grado de alfabetización económica en una muestra de mujeres y hombres chilenos de diferentes actividades laborales, y establecer diferencias, según el género, en el nivel de alfabetización económica. En el estudio participaron 60 adultos (30 hombres y 30...

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Detalles Bibliográficos
Formato: Artículo digital
Idioma:Castellano
Publicado: Barranquilla : Universidad del Norte, Departamento de Psicología 2003.
Materias:
Acceso en línea:Acceso con credenciales UPSA
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Descripción
Sumario:El propósito de este estudio fue describir el grado de alfabetización económica en una muestra de mujeres y hombres chilenos de diferentes actividades laborales, y establecer diferencias, según el género, en el nivel de alfabetización económica. En el estudio participaron 60 adultos (30 hombres y 30 mujeres, con edades entre 25 y 45 años) que trabajaban en los sectores financiero, servicios y comercio. Los resultados indican que los participantes muestran una comprensión básica del carácter fiduciario del dinero y de la idea de ganancia, así como un marcado apego a preceptos morales heterónomos que se centran en la necesidad de tener un gobierno paternalista que regule y controle todo el sistema económico. La mayoría muestra dificultad para comprender las relaciones complejas entre emisión y circulación monetaria y los procesos productivos. En cuanto a diferencias de género, las mujeres presentan un grado de comprensión de los procesos económicos y por tanto una alfabetización económica más básica, menos elaborada y con numerosos vacíos conceptuales.
Publicado:1997-
Notas:Autor: Denegri Coria, Marianela,
Responsable: Palavecinos Tapia, Mireya,
Frecuencia de Publicación:Cuatrimestral
ISSN:0123417X
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