El enfoque competencial en el proceso de enseñanza del inglés a través de una situación de aprendizaje

El enfoque competencial en el proceso de enseñanza del inglés a través de una situación de aprendizaje

Este trabajo se centra en investigar y comprender los fundamentos y principios del enfoque competencial, así como su aplicación en el currículo y en la práctica docente. Se buscará analizar cómo el enfoque competencial puede potenciar el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en los es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Vázquez Galván, Susana autor (autor), Moliner Bernabé, María (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Educación basada en la competencia > España.
Educación > Política gubernamental > España.
Inglés (Lengua) > Estudio y enseñanza (Primaria) > Alófonos > Metodología
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Acceso en línea:Acceso restringido usuarios UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=949085
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo | Formulario

Ejemplares similares

Ejemplares similares