El alumno con plurideficiencias en la escuela inclusiva diseño de un programa de intervención
Este Trabajo Fin de Grado expone una serie de estrategias que permiten abordar la atención a la diversidad en los centros educativos ordinarios desde una perspectiva inclusiva de los alumnos con NEE en los CEIP.
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA. |
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