Salud y educación alimentaria en la etapa de Educación Primaria técnicas culinarias

Se aborda la problemática alimentaria a la cual hace frente la sociedad en general y, de manera concreta, la población infantil en edad escolar en el nivel de Educación Primaria. La falta de concienciación gastronómica y alimentaria hacen de ello una población empobrecida en valores culinarios y con...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Garrote Aguado, Jonatan autor (autor), Petisco Rodríguez, Cristina (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo.
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Descripción
Sumario:Se aborda la problemática alimentaria a la cual hace frente la sociedad en general y, de manera concreta, la población infantil en edad escolar en el nivel de Educación Primaria. La falta de concienciación gastronómica y alimentaria hacen de ello una población empobrecida en valores culinarios y con graves consecuencias y repercusiones sobre la salud. En este trabajo se analizan los factores causantes, así como evolutivos y consecuentes con el fin de adquirir una correcta educación alimentaria en los más jóvenes tanto desde las propias aulas de primaria, como a través de programas y campañas educativos llevados a cabo por diferentes organismos públicos enfocadas al público en general y principalmente a los jóvenes educandos. Se propone una propuesta de intervención gastronómica mediante el empleo de técnicas saludables, orientada a impulsar también la práctica diaria de actividad física, con el fin de promocionar el bienestar y la salud y prevenir enfermedades como la obesidad infantil.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Descripción Física:1 recurso en línea (63 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web
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