Programa de detección e intervención precoz de las dificultades de la lectura en el primer ciclo de primaria
El presente trabajo se ha realizado con el propósito de aplicar pruebas de intervención temprana en el primer ciclo de primaria en los centros educativos para identificar posibles dificultades de aprendizaje de manera precoz.
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA. |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=948300 |
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| Sumario: | El presente trabajo se ha realizado con el propósito de aplicar pruebas de intervención temprana en el primer ciclo de primaria en los centros educativos para identificar posibles dificultades de aprendizaje de manera precoz.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (61 páginas) : ilustraciones (color) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web Requiere: Lector Adobe Acrobat |
