Actividades extraescolares en los colegios rurales, una necesidad para la igualdad
Con este trabajo fin de grado se muestran las diferencias entre los colegios rurales y los colegios urbanos, las diferencias de oportunidades de formación integral del alumnado rural respecto al alumnado de nuestras ciudades. Se hace un cuestionario a las familias del CRA de las Arribes (Villarino d...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA. |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=948196 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | Con este trabajo fin de grado se muestran las diferencias entre los colegios rurales y los colegios urbanos, las diferencias de oportunidades de formación integral del alumnado rural respecto al alumnado de nuestras ciudades. Se hace un cuestionario a las familias del CRA de las Arribes (Villarino de los Aires, Pereña de la Ribera y Trabanca) con el fin de ver cuáles son las necesidades que surgen, y plantear posibles propuestas de mejora. |
|---|---|
| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (63 páginas) : gráficos |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web Requiere: Lector Adobe Acrobat |
