Ética periodística en la era digital
En la era digital el trabajo periodístico se ha visto condicionado por las constantes actualizaciones y novedades que, diariamente, han ido incurriendo en la estructura de la comunicación a nivel global. En este contexto, los periodistas y los medios de comunicación han tenido que hacer frente a num...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso restringido usuarios UPSA |
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| Sumario: | En la era digital el trabajo periodístico se ha visto condicionado por las constantes actualizaciones y novedades que, diariamente, han ido incurriendo en la estructura de la comunicación a nivel global. En este contexto, los periodistas y los medios de comunicación han tenido que hacer frente a numerosos desafíos que atentan directamente contra los códigos éticos que, hasta el día de hoy, han marcado la correcta actividad periodística. La desinformación, la manipulación, la sobrecarga de información, la privacidad y la vulneración de derechos humanos fundamentales son algunas de las consecuencias que la digitalización ha traído consigo en el ámbito periodístico. Sin embargo, también ha fomentado el uso de herramientas digitales para combatir dichas amenazas, como la participación e implicación ciudadana, la posibilidad de interacción o instrumentos de detección de “fake news”. En definitiva, en aras de garantizar la calidad informativa, la libertad y, por tanto la democracia, el papel de la ética periodística, así como su función autorreguladora, deben adaptarse a la nueva era de la información para continuar preservando el valor del periodismo. Para ello, es necesaria la responsabilidad compartida entre organizaciones, medios y público, la actualización de los códigos deontológicos tradicionales y, posiblemente la más importante, la educación mediática tanto a los profesionales, a través de actualizaciones en los planes de estudios, como al propio público, que debe asumir su papel de consumidor. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (59 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
