Planteamientos innovadores en la enseñanza del inglés en Educación Primaria Una propuesta de aprendizaje activo
El principal objetivo de este trabajo es demostrar que existen numerosas herramientas y recursos efectivos para la enseñanza de la Primera Lengua Extranjera: inglés. Para ello, se han realizado búsquedas de información a través de distintas bases de datos, fundamentadas en artículos recientes acerca...
Autor Corporativo: | |
---|---|
Otros Autores: | , |
Formato: | Tesis |
Idioma: | Castellano |
Materias: | |
Acceso en línea: | Acceso bajo autorización |
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=947823 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
Sumario: | El principal objetivo de este trabajo es demostrar que existen numerosas
herramientas y recursos efectivos para la enseñanza de la Primera Lengua Extranjera:
inglés. Para ello, se han realizado búsquedas de información a través de distintas bases
de datos, fundamentadas en artículos recientes acerca de metodologías efectivas e
innovadoras, principios didácticos y recursos para trabajar las cuatro destrezas básicas
en inglés, siempre desde un enfoque contextualizado. Asimismo, conviviendo con las
nuevas tecnologías, se incorpora un repertorio de herramientas digitales para cada una
de las habilidades, ya que hemos considerado necesaria la inclusión y aplicación de las
TIC en el aula. Además, se añade una propuesta didáctica focalizada en un grupo de
alumnos de 4º de Educación Primaria. Con la misma, se pretende conseguir un
aprendizaje sólido del idioma, a través del acto comunicativo como instrumento primordial
en la formación. Esta proposición está constituida por seis sesiones que se conforman
según el siguiente procedimiento. En primer lugar, para trabajar la comprensión auditiva,
se hará a través de la canción; se utilizarán realia y la gamificación para abordar la
expresión oral; dedicaremos dos sesiones a la comprensión lectora, en una primera parte
se realizarán actividades para aumentar el conocimiento de vocabulario y a continuación,
otras para entender el texto en profundidad. Por último, se presentan otras dos
intervenciones didácticas para la expresión escrita, en las que los alumnos elaborarán en
grupos un anuncio y una revista de países de habla inglesa. A lo largo de la Unidad
Didáctica, se irán incluyendo las metodologías innovadoras que contiene el trabajo, así
como el Aprendizaje Colaborativo o Cooperativo, Aprendizaje Basado en Proyectos o en
Problemas y Aprendizaje Experiencial, tal como otros métodos derivados de las mismas |
---|---|
Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
Descripción Física: | 1 recurso en línea (64 páginas) : ilustraciones |
Formato: | Forma de acceso: World Wide Web Requiere: Lector Adobe Acrobat |