Derecho a aprender educación de calidad, educación transformadora
Como parte de nuestro trabajo de incidencia política y de divulgación social, desde Entreculturas presentamos el informe "Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora" en el que proponemos una aproximación integral al concepto de calidad educativa, entendiendo que deb...
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Entreculturas
[2013]
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| Colección: | Estudios e informes ;
7 |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=947238 |
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| Sumario: | Como parte de nuestro trabajo de incidencia política y de divulgación social, desde Entreculturas presentamos el informe "Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora" en el que proponemos una aproximación integral al concepto de calidad educativa, entendiendo que debe abarcar aspectos emocionales, racionales y prácticos, así como contemplar la equidad y la participación. Hablamos también sobre cómo se mide la calidad educativa y qué limitaciones, potencialidades y retos presenta este tipo de procesos. Todo ello ilustrado con tres estudios de caso (tres muestras representativas de nuestro trabajo), con los que buscamos ejemplificar toda la teoría expuesta: la experiencia educativa de los colegios La Paz (Albacete) y Padre Piquer (Madrid); el programa de formación docente del centro Padre Joaquín en Venezuela; y la implantación del sistema de mejora de la calidad educativa por parte de Fe y Alegría en un centro educativo de Colombia. |
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| Descripción Física: | 148 páginas fotografías (blanco y negro) |
| ISBN: | 9788469584354 |
