La dimensión educativa de la Declaración Universal de Derechos Humanos
"Una educación inspirada en los valores de la libertad, la responsabilidad, la igualdad y la solidaridad encuentra en la Declaración Universal su fuente de inspiración, y de ahí que la Asamblea General de las Naciones Unidas pidiera a los Estados miembros de la Organización que el texto de la D...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Córdoba :
Caja Sur, Obra Social y Cultural
2009
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| Colección: | Estudios (Cajasur. Obra Social y Cultural)
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=946365 |
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| Sumario: | "Una educación inspirada en los valores de la libertad, la responsabilidad, la igualdad y la solidaridad encuentra en la Declaración Universal su fuente de inspiración, y de ahí que la Asamblea General de las Naciones Unidas pidiera a los Estados miembros de la Organización que el texto de la Declaración fuera "distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza". Éste es, sin duda, uno de los méritos del libro del profesor Caballero Vásquez: poner de manifiesto la dimensión educativa de la Declaración Universal en tanto que fuente y matriz de una cultura de los derechos humanos." -- Juan Antonio Carrillo Salcedo |
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| Descripción Física: | 113 páginas : ilustraciones ; 24 cm |
| Premios: | Premio Derechos Humanos-Ilustre Colegio de Abogados de Lucena, 2008 |
| Bibliografía: | Bibliografía: p. 101-104 |
| ISBN: | 9788479596972 |
