Materiales didácticos, libros de texto y educación inclusiva
A través de este monográfico pretendemos presentar una visión global acerca de las investigaciones, experiencias y reflexiones que se han desarrollado en torno al papel que los libros de texto y los materiales didácticos, tanto en soporte impreso como digital, pueden ejercer en el proceso de atenció...
| Formato: | Libro |
|---|---|
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Murcia :
Universidad de Murcia
2017
|
| Colección: | Educatio siglo XXI,
35.3 |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=946350 |
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| Sumario: | A través de este monográfico pretendemos presentar una visión global acerca de las investigaciones, experiencias y reflexiones que se han desarrollado en torno al papel que los libros de texto y los materiales didácticos, tanto en soporte impreso como digital, pueden ejercer en el proceso de atención a la diversidad que se desarrolla en nuestras aulas. |
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| Descripción Física: | 312 páginas ; 24 cm |
| Bibliografía: | Bibliografía al final de cada artículo. |
| Publicación relacionada: | Monográfico de la revista "Educatio Siglo XXI" de la Facultad de Educación, Universidad de Murcia, nº 35.3, noviembre 2017. Información complementaria disponible en: Archivo Acción Católica Española, ACE - https://biblioteca.upsa.es/archivo/ |
