Emprendimiento y fomento de habilidades blandas en los estudiantes universitarios
La presente tesis doctoral profundiza en el tema de educar para la vida y el rol que juega la Universidad formando y preparando a los jóvenes para tiempos de cambios constantes y complejos que implican grandes retos personales y profesionales. Además de los conocimientos específicos que requieren lo...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
2022
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso abierto. |
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| Sumario: | La presente tesis doctoral profundiza en el tema de educar para la vida y el rol que juega la Universidad formando y preparando a los jóvenes para tiempos de cambios constantes y complejos que implican grandes retos personales y profesionales.
Además de los conocimientos específicos que requieren los jóvenes universitarios para las diferentes disciplinas profesionales, las instituciones responsables de la educación superior también tienen el reto de fortalecer y fomentar en sus estudiantes las competencias y habilidades blandas. Estas competencias y habilidades blandas son las que se relacionan con el ser de la
persona, incluyendo las emocionales y mentales, por ejemplo, las habilidades de comunicación, relaciones interpersonales, pensamiento analítico e innovación; resolución de problemas y autogestión; creatividad, originalidad e iniciativa; y por supuesto el liderazgo e influencia social, así como otras también denominadas habilidades emergentes.
En otros contextos, diferentes estudios y acciones universitarias demuestran que las capacidades emprendedoras van de la mano con los niveles adecuados de competencias y habilidades blandas y de igual manera, la formación en emprendimiento para los estudiantes permite que se aporte en el desarrollo de y además los prepara para un mundo laboral altamente competitivo y los incentiva a crear empresas propias y convertirse en autoempleados y generadores de empleo. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento Acceso abierto desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA" Precede al título: Universidad Pontificia de Salamanca, Programa Doctorado Guatemala |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (350 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
| Bibliografía: | Bibliografía : páginas 268-274 |
