Propuesta de intervención para la prevención de la fobia social en jóvenes mediante la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

La presencia del Trastorno de Fobia Social (TFS) en los jóvenes adolescentes provoca en ellos situaciones de vulnerabilidad seguidas de alteraciones, tanto en su bienestar como en su calidad de vida. Teniendo en cuenta que hay pocos protocolos dirigidos a la prevención de dicho problema, en este tra...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Psicología (-)
Otros Autores: Fernández Sánchez, Belén autor (autor), Crego Díaz, Antonio, 1977- (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
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Descripción
Sumario:La presencia del Trastorno de Fobia Social (TFS) en los jóvenes adolescentes provoca en ellos situaciones de vulnerabilidad seguidas de alteraciones, tanto en su bienestar como en su calidad de vida. Teniendo en cuenta que hay pocos protocolos dirigidos a la prevención de dicho problema, en este trabajo se propone una intervención centrada en la población adolescente basada en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Para conocer la situación-problema, se realiza una revisión de la literatura existente sobre el estado actual de la cuestión, sobre los factores predisponentes, sobre la etiología y mantenimiento y sobre la evidencia de la eficacia de las Terapias Cognitivo-conductuales en aquellos individuos que presentan fobia social. Teniendo en cuenta la información recabada de la literatura revisada, se lleva a cabo el análisis funcional. A partir de dicho análisis, se hace una propuesta de intervención grupal con el objetivo de aumentar la flexibilidad psicológica y ayudar al bienestar psicológico de los adolescentes con fobia social. Así, trabajando con la flexibilidad cognitiva, la aceptación de experiencias internas y la actuación en línea a valores, se puede contribuir a reducir la evitación experiencial, mejorar el valor de las emociones, sentimientos y pensamientos, fomentar una toma de conciencia flexible y reducir la credibilidad de los pensamientos displacenteros en los jóvenes con fobia social.
Descripción Física:1 recurso en línea (64 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
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