La comprensión lectora, marco teórico y propuesta educativa

El trabajo aborda un tema muy importante, la comprensión lectora. Lo hace, primeramente, desde un punto de vista teórico para poder sentar unas bases que posteriormente servirán de guía para enfocar la propuesta de intervención. Dentro del marco teórico es importante señalar la lectura como componen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Fernández Díaz, Yanina Aracelli autor (autor), Marín Serrano, Benito (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para acceso completo. Acceso abierto.
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