Discapacidad auditiva Estudio de caso único, evaluación de competencias y propuesta de intervención
El trabajo consiste en el diseño de una propuesta específica de intervención dirigida a una estudiante con discapacidad auditiva en un aula ordinaria. Concretamente, se trata de un estudio de caso único de una estudiante de 6 años con sordera congénita, que cursa el primer ciclo de primaria en un ce...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso bajo autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=897542 |
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| Formulario
| Sumario: | El trabajo consiste en el diseño de una propuesta específica de intervención dirigida a
una estudiante con discapacidad auditiva en un aula ordinaria. Concretamente, se trata de un estudio de caso único de una estudiante de 6 años con sordera congénita, que cursa el primer ciclo de primaria en un centro ordinario.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (61 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
