Beneficios de la estimulación temprana en la etapa de Eduación Primaria
Este trabajo trata sobre los beneficios de realizar estimulación temprana en los centros educativos de Educación Primaria. En concreto, se ha realizado un estudio del método Doman y su relación con la lateralidad y el desarrollo neurosensomotriz realizando un análisis de los beneficios que puede apo...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Indeterminado |
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| Acceso en línea: | Acceso previa autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=897483 |
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| Sumario: | Este trabajo trata sobre los beneficios de realizar estimulación temprana en los centros educativos de Educación Primaria. En concreto, se ha realizado un estudio del método Doman y su relación con la lateralidad y el desarrollo neurosensomotriz realizando un análisis de los beneficios que puede aportar trabajar la lateralidad y un correcto desarrollo neurosensomotriz a través de circuitos de estimulación neurofuncional. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (54 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
