La música como herramienta educativa música para alumnos de educación infantil con discapacidad auditiva
Este trabajo está dirigido a utilizar la música, la expresión musical y corporal, como herramientas en el aula de Educación Infantil, en concreto con el alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Se ofrece una propuesta educativa para la atención a la diversidad y se destaca el significado pape...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=897465 |
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| Sumario: | Este trabajo está dirigido a utilizar la música, la expresión musical y corporal, como herramientas en el aula de Educación Infantil, en concreto con el alumnado con Necesidades Educativas Especiales.
Se ofrece una propuesta educativa para la atención a la diversidad y se destaca el
significado papel que tiene la música en la educación de los alumnos que presentan
discapacidad auditiva.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (44 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
