Habilidades para el aprendizaje de la lectoescritura
En este Trabajo de Fin de Grado tratamos el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura centrándonos en la etapa de Educación Infantil. La lectura y la escritura son dos contenidos muy complejos y los cuales siempre producen muchos problemas en el ámbito de la enseñanza. Por un lado, se ha...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización |
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| Sumario: | En este Trabajo de Fin de Grado tratamos el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura centrándonos en la etapa de Educación Infantil. La lectura y la escritura son dos contenidos muy complejos y los cuales siempre producen muchos problemas en el ámbito de la enseñanza. Por un lado, se ha descrito todas aquellas fases y procesos por los que pasa un niño/a en el aprendizaje de la lectura y la escritura de manera independiente. Por otro lado, hemos propuesto diferentes metodologías que se pueden llevar a cabo en el aula para la enseñanza de la lectoescritura. Además, concluiremos con una propuesta de actividades muy variada y especializada a cada edad de educación infantil. Estas actividades son prácticas, innovadoras y motivadoras tanto para la maestra o el maestro, como para los alumnos/as.
Con este trabajo buscamos la mejora de formación de los docentes para que puedan impartir el contenido de la lectoescritura consiguiendo unos buenos resultados en la enseñanza de los alumnos/as.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (71 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
