Metodología en el juego por rincones
Este documento, trabajo de fin de grado, a partir de ahora TFG, pretende hacer una reflexión acerca de la utilidad de la metodología de rincones de juego en el aula de infantil con niños de 5-6 años de edad. Se realizará una revisión bibliografía, un estudio de campo sobre la metodología y finalment...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=897420 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | Este documento, trabajo de fin de grado, a partir de ahora TFG, pretende hacer una reflexión acerca de la utilidad de la metodología de rincones de juego en el aula de infantil con niños de 5-6 años de edad. Se realizará una revisión bibliografía, un estudio de campo sobre la metodología y finalmente se realiza una propuesta metodológica para un aula de 3º de infantil.
|
|---|---|
| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (54 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
