La evolución femenina en el sistema educativo español De la Ley Moyano a la nueva perspectiva del siglo XX
Este trabajo tiene como finalidad analizar la participación y promoción de la enseñanza femenina en el sistema educativo español desde los primeros planes de instrucción que datan del siglo XIX hasta la actualidad. Es necesario subrayar que cada uno de ellos así como las sucesivas reformas y leyes e...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso bajo autorización |
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| Sumario: | Este trabajo tiene como finalidad analizar la participación y promoción de la
enseñanza femenina en el sistema educativo español desde los primeros planes
de instrucción que datan del siglo XIX hasta la actualidad.
Es necesario subrayar que cada uno de ellos así como las sucesivas reformas y
leyes educativas están sujetas al ideario político de los diferentes partidos que
gobiernan en cada momento.
A pesar del avance social la discriminación hacia las mujeres y la lucha de este
colectivo por erradicarla siguen dándose en diferentes ámbitos, sin ser el
educativo una excepción, por lo que se constata la necesidad de una educación
equitativa dentro de nuestras aulas.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (55 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
