Métodos alternativos para la enseñanza de las matemáticas el ABN y su aplicación en Educación Infantil

El objetivo del estudio es analizar el método ABN, ver cómo funciona, compararlo con el método tradicional y llegar a la conclusión de si este método es el idóneo o no para sustituir al método que llevamos aprendiendo toda nuestra vida. Por eso y al final del mismo se analizarán los resultados obten...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Conte, Elisabetta Del autor (autor), Bernal Hernández, Matilde (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Acceso bajo autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=897306
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Descripción
Sumario:El objetivo del estudio es analizar el método ABN, ver cómo funciona, compararlo con el método tradicional y llegar a la conclusión de si este método es el idóneo o no para sustituir al método que llevamos aprendiendo toda nuestra vida. Por eso y al final del mismo se analizarán los resultados obtenidos de dicho análisis y se extraerán las conclusiones que intentarán apoyar o dar respuesta a los objetivos inicialmente propuestos.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Descripción Física:1 recurso en línea (59 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
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