Dificultades de aprendizaje del lenguaje escrito

La utilización del lenguaje escrito implica utilizar el proceso lector para aprender cosas nuevas y la capacidad para plasmar los pensamientos de manera escrita. El proceso lector y la escritura suponen aplicar una serie de habilidades complejas relacionadas con la decodificación de símbolos y la in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Otero Castro, Pablo autor (autor), Macarro Alcalde, María Antonia (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
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