El trabajo emocional en la escuela con estudiantes que residen en pisos de acogida

En este trabajo se explica lo que es un hogar funcional o piso de acogida, así como los tipos que existen y se hace una breve historia de la palabra. Además, se exponden las distintas situaciones que se dan en los niños/as que residen en hogares funcionales y se definen cuales son las necesidades em...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Larrea Sánchez, Ainhoa autor (autor), Medina Cárdenas, Sandra Liliana (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic texto completo. Acceso abierto
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=895983
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Descripción
Sumario:En este trabajo se explica lo que es un hogar funcional o piso de acogida, así como los tipos que existen y se hace una breve historia de la palabra. Además, se exponden las distintas situaciones que se dan en los niños/as que residen en hogares funcionales y se definen cuales son las necesidades emocionales que tienen. Por último, se explica cual es la intervención de los pisos de acogida y la escuela.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento
Descripción Física:1 recurso en línea (53 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
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