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Una tesis doctoral, para ser tal cosa —dicen los cánones académicos—, debe al menos cumplir uno de estos dos requisitos: decir algo nuevo, esto es, expandir el conocimiento que se tenga de un asunto, o aportar una nueva perspectiva de alguna cuestión de la que ya se tiene un conocimiento asentado y...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Catarino García, Andrea. autor (autor), García Madrid, Antonio, director de la publicación 1954- (director de la publicación)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:Acceso restringido UPSA.
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=890923
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Descripción
Sumario:Una tesis doctoral, para ser tal cosa —dicen los cánones académicos—, debe al menos cumplir uno de estos dos requisitos: decir algo nuevo, esto es, expandir el conocimiento que se tenga de un asunto, o aportar una nueva perspectiva de alguna cuestión de la que ya se tiene un conocimiento asentado y comúnmente aceptado como sólido. Umberto Ecco hablaba al respecto de tesis de investigación o de tesis de compilación: o el nuevo doctor trae a la palestra académica un trozo desconocido del conocimiento que somete al parecer de la comunidad científica, o introduce un nuevo vector en un panorama del saber ya asentado que permita una innovadora lectura del mismo con nuevos y desconocidos frutos hasta la fecha. La pretensión de esta tesis y de quien la ha trabajado tiene la osadía de ser una tesis de investigación en el primero de los sentidos expuestos, sin seguridad plena de hasta qué punto será cumplida, pero seguro ya de los resultados obtenidos en alto porcentaje.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento
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Precede al título: Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Descripción Física:1 recurso en línea (398 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
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Bibliografía:Bibliografía : páginas 387-396