Modelo didáctico para desarrollar la expresión escrita en función del perfeccionamiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de Lengua Inglesa de la benemérita universidad de Puebla

Modelo didáctico para desarrollar la expresión escrita en función del perfeccionamiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de Lengua Inglesa de la benemérita universidad de Puebla

Se presenta un modelo didáctico para desarrollar la expresión escrita en función del perfeccionamiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de Lengua Inglesa.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: eLibro (Miami, Estados Unidos) (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria 2011.
Materias:
Educación. > Educación superior.
Education. > Higher.
Artes y disciplinas del lenguaje. > Biblioteca y ciencia de información.
Language Arts and Disciplines. > Library and Information Science.
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Acceso en línea:Acceso restringido con credenciales UPSA
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Descripción
Sumario:Se presenta un modelo didáctico para desarrollar la expresión escrita en función del perfeccionamiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de Lengua Inglesa.
Notas:Autor: Castillo Salazar, María del Carmen.
Tesis (doctorado) - Universidad de Camagúey.
Autor: Córdova Martínez, Carlos.
Autor: Páez Pérez, Vilma.
Descripción Física:1 recurso en línea, 170 p.
Acceso:El acceso al documento requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA

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