Modelo didáctico para el desarrollo del proceso de comprensión-construcción textual como agente motivador de aprendizaje, en el 1er. año de las carreras de formación de profesores para preuniversitario de la UCPRMM de Pinar del Río

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	eLibro (Miami, Estados Unidos) (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Materias:	Higher education. > Theses. > Cuba. Educación Superior. > Tesis. > Cuba. Libros electrónicos Documentos electrónicos eLibro
Acceso en línea:	Acceso restringido con credenciales UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:	https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=826560

Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo | Formulario

Descripción
Notas:	Autor: Barrera Jiménez, Ana Delia. Autor: Roméu Escobar, Angelina.
Descripción Física:	1 recurso en línea, 206 p.
Acceso:	El acceso al documento requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA

Ejemplares similares