Estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático desde la dinámica del proceso docente educativo de la matemática de las carreras de ingeniería
Se trata de diseñar una estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático (CGCM) desde la dinámica del proceso docente educativo (PDE) de la Matemática de las carreras de ingeniería ...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
La Habana :
Editorial Universitaria
2012.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=815762 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | Se trata de diseñar una estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático (CGCM) desde la dinámica del proceso docente educativo (PDE) de la Matemática de las carreras de ingeniería ... |
|---|---|
| Notas: | Autor: Sampedro Ruiz, Reinaldo. aTesis (doctorado) - Universidad de Camagüey ""Enrique José Varona"". Autor: Montes de Oca Recio, Nancy. Autor: Rodríguez González, María Lourdes. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea, 183 p. |
| Acceso: | Requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA |
