Relación entre motivaciones y cambio conceptual en el aprendizaje de las propiedades físicas de la materia en alumnos de secundaria

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	eLibro (Miami, Estados Unidos) (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Publicado:	Vitoria-Gazteis : Red Revista de Psicodidáctica 2000.
Materias:	Aprendizaje. Enseñanza de la química. Motivación. Libros electrónicos Documentos electrónicos eLibro
Acceso en línea:	Acceso restringido con credenciales UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:	https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=815585

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Descripción
Publicado:	Núm. 10 (2000)-
Notas:	Autor: Villarroel, José Domingo.
Descripción Física:	1 recurso en línea, 12 p.
ISSN:	11361034
Acceso:	Requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA

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