Art and social justice education culture as commons

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Materias:
Acceso en línea:Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA
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Descripción
Notas:Autor/es: Quinn, Therese.
Autor/es: Ploof, John.
Autor/es: Hochtritt, Lisa.
Descripción Física:1 recurso en línea xxiii, 201 p. : ill. (some col.)
Acceso: Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA