Designing critical literacy education through critical discourse analysis pedagogical and research tools for teacher researchers
| Formato: | Libro electrónico |
|---|---|
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
New York ; London :
Routledge
2014.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=726378 |
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Correo
| Formulario
| Notas: | Autor/es: Rogers, Rebecca Autor/es: Mosley Wetzel, Melissa. |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (xii, 173 pages) : illustration |
| ISBN: | 9781135093051 |
| Acceso: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
