Children, their schools and what they learn on beginning primary school English and French educational legacies in Cameroon schools
Autor principal: | |
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Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Inglés |
Publicado: |
Newcastle upon Tyne :
Cambridge Scholars Publishing
2013.
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Materias: | |
Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
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Descripción Física: | 1 recurso en línea (411 pages) : illustrations, maps |
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ISBN: | 9781443854153 |
Acceso: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |