Implementación de la educación emocional en la programación didáctica en el currículo de música para alumnado de 2o de Educación Secundaria Obligatoria en Galicia
El presente trabajo ofrece, partiendo de un marco teórico sobre disciplina positiva e inteligencia emocional, una propuesta de implementación de un programa de educación emocional dentro del currículo de la asignatura música de Educación Secundaria Obligatoria de Galicia, como recurso principal para...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
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| Sumario: | El presente trabajo ofrece, partiendo de un marco teórico sobre disciplina positiva e inteligencia emocional, una propuesta de implementación de un programa de educación emocional dentro del currículo de la asignatura música de Educación Secundaria
Obligatoria de Galicia, como recurso principal para el desarrollo de la inteligencia emocional. |
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| Notas: | En portada : Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad : Música |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (101 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
