Programación didáctica de un módulo de formación profesional

El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en una programación didáctica del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social cuya regulación está establecida en el Real Decreto 1074/2012, de 13 de julio, por el que se establece el título de Técnico Superior en Integración Social y se fija...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Bermejo Rodríguez, Jose Manuel autor (autor), Marín Serrano, Benito (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Acceso restringido UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=701900
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo | Formulario
Descripción
Sumario:El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en una programación didáctica del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social cuya regulación está establecida en el Real Decreto 1074/2012, de 13 de julio, por el que se establece el título de Técnico Superior en Integración Social y se fijan sus enseñanzas mínimas. La programación didáctica será propia del módulo profesional “Promoción de la Autonomía Personal”, el cual tiene una duración de 224 horas, según la regulación de Castilla y León. El centro al que está dirigida esta programación es el Centro P.I.F.P Lorenzo Milani situado en la ciudad de Salamanca, lugar en el que se imparte esta y otras titulaciones de Formación Profesional. La metodología que se empleará estará basada en la motivación al alumnado para aprender por sí mismo y en el fomento del trabajo en equipo.
Notas:Precede al título : Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Intervención Socio-comunitaria
Descripción Física:1 recurso en línea (40 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web
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