El uso del escape room en educación propuesta de intervención para el trabajo de las matemáticas en educación primaria

La finalidad del presente TFG es conocer la gamificación como metodología educativa y, más concretamente, uno de los recursos que se pueden incluir dentro de la misma: los escape room. Se trata de profundizar sobre los dos aspectos anteriores, detectando las ventajas que aportan al proceso de enseñ...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Peñín Manjarín, Lucía autor (autor), Madrid Martín, María José (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo. Acceso abierto
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Descripción
Sumario:La finalidad del presente TFG es conocer la gamificación como metodología educativa y, más concretamente, uno de los recursos que se pueden incluir dentro de la misma: los escape room. Se trata de profundizar sobre los dos aspectos anteriores, detectando las ventajas que aportan al proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo especial hincapié en la necesidad de presentar de manera atractiva los contenidos curriculares a los alumnos, motivándoles en su aprendizaje y desempeño.
Descripción Física:1 recurso en línea (53 páginas) : ilustraciones (color)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
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