Utilización de las canciones como recurso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera en la etapa de Educación Infantil
Se destaca la importancia de aprender una segunda lengua desde la infancia y las diferencias que se pueden encontrar en el desarrollo cerebral del alumno dependiendo de la edad en la que se realice dicho aprendizaje; junto con la importancia que adquiere la música ya que motiva a los alumnos en su a...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso abierto |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=664271 |
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| Formulario
| Sumario: | Se destaca la importancia de aprender una segunda lengua desde la infancia y las diferencias que se pueden encontrar en el desarrollo cerebral del alumno dependiendo de la edad en la que se realice dicho aprendizaje; junto con la importancia que adquiere la música ya que motiva a los alumnos en su aprendizaje. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. Acceso abierto desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA" |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (51 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
