La comprensión lectora en tiempos de pandemia

El siguiente Trabajo Fin de Grado se orienta hacia una revisión bibliográfica donde se analiza el mundo de la comprensión lectora, siendo este una de las dificultades más frecuentes del proceso de enseñanza-aprendizaje lectoescritor y del ámbito educativo, en general.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: López Reina, Marina autor (autor), Marín Serrano, Benito (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo. Acceso abierto
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=664079
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Descripción
Sumario:El siguiente Trabajo Fin de Grado se orienta hacia una revisión bibliográfica donde se analiza el mundo de la comprensión lectora, siendo este una de las dificultades más frecuentes del proceso de enseñanza-aprendizaje lectoescritor y del ámbito educativo, en general.
Notas:Acceso abierto desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA"
Descripción Física:1 recurso en línea (52 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
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