Revisión de programas de intervención destinados a niños con TEA y sus familias
En los primeros años de vida del niño se configuran sus habilidades cognitivas, perceptivas, motoras, lingüísticas y sociales de manera equilibrada. Cuando se produce algún desequilibrio o algún problema en el desarrollo del niño, se debe actuar de forma rápida y desde los primeros momentos de vida...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
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| Sumario: | En los primeros años de vida del niño se configuran sus habilidades cognitivas, perceptivas, motoras, lingüísticas y sociales de manera equilibrada. Cuando se produce algún desequilibrio o algún problema en el desarrollo del niño, se debe actuar de forma rápida y desde los primeros momentos de vida si es posible, o en el mismo momento de su detección. En los primeros años el desarrollo del niño se caracteriza por la progresiva adquisición de funciones tan importantes como son el control postural, la autonomía de desplazamiento, la comunicación, el lenguaje verbal, y la interacción social. En este trabajo se ha realizado una revisión teórica sobre los distintos modos de abordaje del Trastorno de Espectro Autista (TEA) y de las formas de intervención en los contextos naturales de estos niños y sus familias. Para ello se han consultado bases de datos, material documental online, guías y material en papel. El análisis de la bibliografía seleccionada ha permitido concluir que el abordaje
desde la intervención temprana, si además se incluyen aspectos que involucren a la familia como agentes activos en el tratamiento, es el más completo ya que responde también a la necesidad de atender el vínculo afectivo de los niños con TEA. Incluir a la familia también permite entender el entorno del niño y adaptar el tratamiento a sus
necesidades específicas.
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| Notas: | "Convocatoria extraordinaria" |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (64 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
