Revisión bibliográfica cualitativa sobre técnicas logopédicas en niños con fisura labioalveolopalatina intervenida

La fisura labioalveolopalatina es una malformación craneofacial que compromete no sólo la estética facial del individuo sino su comunicación. Para la planificación de su tratamiento es necesaria la intervención de diferentes profesionales que deben aunar esfuerzos para coordinar diferentes tratamien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Ciencias de la Salud (-)
Otros Autores: Berasategui García de Albéniz, Josune autor (autor), Chamorro Sánchez, Jorge director de la publicación (director de la publicación)
Formato: Tesis
Idioma:Multilingüe
Publicado: , [2017?]
Materias:
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Descripción
Sumario:La fisura labioalveolopalatina es una malformación craneofacial que compromete no sólo la estética facial del individuo sino su comunicación. Para la planificación de su tratamiento es necesaria la intervención de diferentes profesionales que deben aunar esfuerzos para coordinar diferentes tratamientos quirúrgicos, médicos, psicológicos y logopédicos. La logopedia parece cumplir un papel ineludible en el tratamiento de estos pacientes; sin embargo, la no existencia de centros de referencia que reúnan las condiciones necesarias para el tratamiento de estos pacientes, hace que en general los estudios publicados no incluyan un gran número de casos como para detectar diferencias significativas en los tratamientos. El objetivo de este trabajo es presentar las distintas estrategias terapeúticas existentes actualmente en el tratamiento logopédico de la fisura palatina y evidenciar la importancia de la instauración de protocolos y llevar a cabo seguimientos a largo plazo que permitan resultados más efectivos que mejoren la calidad de vida e integración social de los pacientes.
Notas:En la portada: Universidad Pontificia de Salamanca, Experto enTerapia Orofacial y Miofuncional
Descripción Física:68 hojas : ilustraciones
Bibliografía:Bibliografía: hojas 65-68