La gamificación en Educación Infantil "Jugamos con el lenguaje oral"

El trabajo versa sobre la gamificación y cómo se puede estimular el lenguaje oral en alumnos de Educación Infantil. Consta de una primera parte en la que se define y explica el término de gamificación y cómo se aplica al desarrollo del lenguaje oral. Posteriormente, se define el lenguaje oral según...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Arroyo Benito, María del Mar autor (autor), Castro Hernández, Rosa María de (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655556
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Descripción
Sumario:El trabajo versa sobre la gamificación y cómo se puede estimular el lenguaje oral en alumnos de Educación Infantil. Consta de una primera parte en la que se define y explica el término de gamificación y cómo se aplica al desarrollo del lenguaje oral. Posteriormente, se define el lenguaje oral según los principales autores que han tratado esta materia, así como su importancia en los niños de Educación Infantil. La parte práctica muestra una propuesta didáctica de estimulación del lenguaje oral, basada en la gamificación para alumnos de 5 años. En ella se explican actividades y juegos que se pueden realizar
Descripción Física:1 recurso en línea (57 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
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